در چگونگي آموزش حقوق

در آموزش حقوق، بايد به تقويت و ترفيع هرچه بيشتر  نيروي انديشه دانشجويان پرداخت و آنان را به تمرين و ورزش با مسائل حقوقي گوناگون ، فراخواند و ميدان آزادي پرسش و پاسخ و ابراز عقيده را در كلاس درس براي ايشان فراهم ساخت و در اين راستا تا حد امكان ، سؤالات امتحاني را به صورت مسائلي با همان پيچ و تابهايي كه در واقعيت هاي اجتماعي ، رخ مي نمايد ،به تناسب سطح علمي در مقاطع تحصيلي(و نه به صورت خشك و بي روح در قالبهاي عبارتي به ذهن سپرده شده از جزوه يا كتاب)مطرح ساخت و از آنان خواستار پاسخ هايي تراوش كرده از جنبش هاي فكري نظم يافته از مطالعات و مفاهيم درس شد.چه اين كه حقوق در معني اخص خود ، همانند فلسفه و رياضيات بيش از همه چيز به توان شكافندگي انديشه وابسته است.

دكتر مهدي شهيدي